法學院長方嘉麟(左)致贈感謝狀予中華民國智障者家長總會林幸君主任(右)。照片提供／法學院----------------------------------------------------------------------------------
【法學院記者黃國媛報導】法學院「公益服務實習課程」14日舉辦期末座談會，授課老師孫迺翊副教授邀請合作公益團體分享經驗，雙方意見交流，也共同研商未來課程的設計。
法學院長方嘉麟表示，「公益服務實習」向來是法學院重視的核心課程之一，成為一個「好的人」或「好的法律人」，能帶給身邊的人溫暖和關心，「服務精神與態度的養成」也是法學教育應持續努力的目標。她感謝參與的公益團體，提供多元的服務學習機會，讓修課同學在校外機構服務過程中，體會「施比受更有福」並得到豐碩的收穫。
孫老師表示，本學期公益服務實習課程定位「身心障礙者服務」，使修課同學能透過親身體驗，與身心障礙者建立良好的互動。從「開學準備工作」、「學期中校外機構服務」、「校內身障同學伴走」等，幫助同學們更深刻體驗服務。
孫老師觀察，不論是透過「協助推輪椅參觀花博」、「尋找『有障礙』的公園設施」、或是「與政大心諮中心舉辦連署活動」，都能無形中轉化同學們對身心障礙者的刻板印象，進一步深化同學們對身障者應有的同理心與尊重。孫迺翊認為，如同行無礙資源推廣協會陳明里經理所言，讓同學們學習到「學校沒教的事」，就是這堂課最大的成果。
座談會上，與會公益團體代表和法學院師生都提出未來課程設計建議，期待協助修課同學建立自我負責的正確服務態度，進一步推動法學院師生共同參與，致力使法學院成為身心障礙者舒適的學習空間。
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法學院長方嘉麟(左)與法學院副教授孫迺翊(右)重視公益服務實習課程。照片提供／法學院----------------------------------------------------------------------------------
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